她听说了关于那个少年的故事。多年前，一个妓.女报警，说被人强.奸。男的坐了牢，女的继续营生，孩子被扔在福利院长大。

而后来出生的那个孩子，长大了，却一点儿都不可怕，一点儿都不让陈念害怕。

小米的话让她收回思绪：“陈念，我有时在想，只有你看到胡小蝶被欺负了吗？”

陈念安静看她。

小米解释：“我不是说你。如果我看到，我也会害怕，怕被牵连报复，我很可能也沉默，谁也不会料到后来的结果。假使小蝶没死，这件事似乎不值一提，过眼云烟；可她死了，这件事就变得很严重，仿佛得和人的道德绑在一起似的。”

“我也想……过这些。”陈念不自觉搓手，“我一直都只想快……快点离开，不关心别的，不想惹……麻烦。但也不……不想变成我……我讨厌的样子。”

小米说：“所以你最终说出来了，选择了正确的做法。”

陈念说：“可，对个人来说，选择正确的路，很多时候，没什么好处，只有弊端。”

陈念耷拉下眼皮，是困惑的；

小米也托腮，长长地叹气：“想不明白呢。”

两个好朋友拧着眉毛，沉默。

“不，不是只有弊端。”小米忽然说，“你做好事和坏事，都会给身边的人造成影响，就像能量传递一样，会引发连锁效应。我不希望这个世界变成我讨厌的样子。我觉得每个人都能改变世界，从做好自己开始，哪怕一点点。陈念，”

小米回头看她，斗志昂扬地微笑，“我们两个，以后都要做个好人，好不好？”

陈念看见，小米的手伸在空中，阳光照进指缝，充满希望的粉红色在流淌。

那一瞬间，她很安宁。她忽然没那么想从这小小的校园里逃离了。

很多个站在栏杆边望天的岁月，少年的脑袋装着许多想不通的事情，一天又一天，一年又一年，想社会，想人与人，想世界，想对与错，想人生，想善与恶。

做学生的时候，时间总是又慢又长，会想很多事；等以后长大了，忙碌了，变成医生，老师，警察，包子店老板娘，忙于生计工作，就不会再有那么多时间瞎想。

或许，胡思乱想，苦思冥想，这就是做学生的意义吧。

陈念回头，恰巧看见曾好回来。

两人目光相撞，她没什么表情，径自走进教室，回到座位上拿出书低头复习了。

又是一节体育课，陈念和李想打了半节课羽毛球，又热又累。

李想体力好，和男同学接着打，陈念则回教室休息。

躲避艳阳，跑上看台，树荫下闪过一片黑影，陈念心头一个咯噔，一群人冒出来，为首的正是魏莱，杀戮般的恨意写在眼里。

陈念错愕，她以为魏莱罗婷她们会被看管起来的！她瞬间陷入最深刻的恐惧，以至于好几秒内，她站在原地做不出任何反应。

“羽毛球好玩吗？”魏莱说。

她们朝她走来，陈念没动，像一只被固定在捕鼠夹上的小鼠，濒死，无力回天。

陈念挨了魏莱一耳光。李想，胡小蝶，新仇加旧怨。她的耳朵轰鸣一片。

魏莱示意同伴，几个女孩上来，七手八脚地拉陈念。陈念用力推她们一把，结果招来劈头盖脸好几巴掌。她根本应付不来，忽听一声呵斥：“你们在干什么？！”

她抱着头不肯抬起来。

“魏莱！罗婷！还有你们几个！是不是不想拿毕业证了？！”班主任恼怒不已。

“谁准你们来学校的，啊？！”班主任怒斥，但女孩们如同耳旁风，谁都不应答，她们翻着白眼，不受老师半点震慑，闲闲垮垮地散开，往看台下走了，

经过陈念身边，魏莱撞一下她的肩膀，盯着她挑眉冷笑：“不整死你。”

陈念恐惧得心揪成一个点。

班主任也听见了，吼：“你们还知不知道悔改？”

魏莱等人头也没回，吊儿郎当地走了。

班主任怒不可遏，挨个儿给她们家长打电话，让他们好好管束。但家长们正上班，言辞敷衍。打完电话，火气更上一层楼。

陈念杵在原地，头发散乱，形容狼狈。

班主任看她一眼，火跐地灭了，他过去拍拍陈念的肩膀，叹气：“别受影响，别分心，再坚持一下，考试完就解脱了。”

曾经，仿佛所有的希望都寄托在那场考试上；可如今，爬向希望的天梯摇摇欲坠。

“老师……”陈念抬头望他，嘴唇微微打颤，“放学了，您能不能送……送我回家。”她声音又小又抖，像挂在风扇前的丝线般扭曲不成形，“她一定会……会报复我的。我知道。”

接下来一个多星期，陈念不敢独自上下学，由班主任接送；她好几次看见了魏莱她们，阴魂不散，远远地直勾勾盯着她。每次一闪而过，她指给老师看时，人就不在了。

而比起放学路，学校才是噩梦的开始。

平时跟魏莱好而没受牵扯的几个女生把陈念视为眼中钉，打击报复：在课堂上更加肆无忌惮地模仿她的口吃；发作业时伸脚把她绊倒；在她椅子上泼红墨水，坐下去白裙子上遍全是“经.血”；

下课后，经过身边秘密地狠拧她的胳膊，转头装不知情；把她反锁在厕所隔间里；玩闹中“不小心”把水泼她身上；“挡了路”直接推搡撞开甚至扇脑袋。

陈念和老师说过，但这群人早已不服管束。

李想帮过她几回，她也尝试抵抗，结果变本加厉；小米的帮忙则让她差点被连累。

更多人和曾好一样选择远离。

曾好的父母交代她了，明哲保身。现在关键是学习，别与人为敌。那天在警局，曾好父母做主原谅了魏莱，让两人握手“和好”，前尘既往不咎。