那本书的名字是《她是一个弱女子》，是一个叫郁达夫的人写的。我接过书，向他道了声谢，就从办公室出来了。

那是一个看了叫我心里很难受的故事，看完后，我情绪一下子变得很坏，再没心情去看那本书里其他小说。

里面有几段儿描写，有点儿像《金瓶梅》，那本书在我手里放了很长时间，我也没去还。

我推迟还书，有两个原因，一个是我每天晚上睡觉时，想看那几段描写，来满足自己那个睡前的习惯。

另一个原因是，我好像有点儿明白了杜宏伟推荐我看这两本书的意思！心里很纠结；对去给他还书，有点儿害怕，有点儿害羞。

有时候，我想乘他不在办公室的时候，我悄悄把书放进他办公桌的抽屉里去，又感觉不太妥当，心里很纠结。

如果他真有另外那层意思，我把书悄悄放回他办公桌抽屉里，是可以的；如果他没那层意思，我这么做了，就显得有点儿不礼貌了。

杜宏伟那人平时讲课，就能看出，他对文学艺术，特别痴迷，特别专注，特别醉心。照他的情况，推荐我读那两本书的意思，我还真不好下结论。

我不能因为《窗外》是写师生恋的书，就断定他想跟我搞师生恋；也不能因为《她是一个弱女子》写那种情节，就推断，他也想跟我做那种事情。

而且，那两本书，还是中国两位公认的，非常有影响力的著名小说家写的。

那本书在我手里放了差不多一个月，他也一直没向我要。我渐渐对最初产生的疑虑开始动摇。开始说服自己，是我想多了。

时间是个好东西，它常常能改变一个人对事情的看法；但时间又是个坏东西，它给你带来的改变，有时候是好的，有时候却是坏的。

有一天下午，我终于鼓足勇气，在放学后，走进了他的办公室，去还那本书。

刚进去的时候，办公室里还有一位老师。杜宏伟问我有什么事儿？我说想问他一个问题。这是我早已设计好的。如果有别的老师在场，我就向他问一个预先准备好的问题，等那个老师走了，我就马上把那本书还给他。

我担心，当着别的老师面还那本书，引起别的老师对那本书的兴趣，拿过去翻看，看到那些情节，心里多想出事情来。

等那位老师收拾好东西，下楼的脚步声消失后，我从书包里拿出那本书，放到了杜宏伟的办公桌上。

这本书好看吗？杜宏伟看着我的脸，看得我脸上发烧。

好看！我笑了笑。

里面有些情节，写的有点儿那个，但那也是一个人年轻时候的正常反映；我记得我上初中的时候，就有那样的想法了；你是什么时候有那种意识的？正常情况下，应该也是初中时候吧？