“是”李谙已经从边上人处搞清楚了赵山的身份。“是这次王爷就藩时，宫里派来随侍的小火者”

“宫里派来的小火者”朱由崧心中一动，但表面上却依旧不动声色。“跟的谁啊”

李谙回答道“原本只是负责洒扫的小火者，还没有跟谁，就被小主子调来身边了”

“运气倒是好”朱由崧淡淡的评价了一句，然后问道。“父王母妃起床了吗”

李谙回应道“回小主子的话，王爷和王妃都已经起床了”

“好”朱由崧抓紧吃了两口，然后放下筷子。“我们去给父王母妃请安去”

朱由崧站了起来，边上的宦官立刻喝道“送小王爷”

在一众宦官的指引下，还在大口吃饭的孩子们纷纷站了起来，施礼恭送扬长而去的朱由崧，其中不少人还在低着头咀嚼着。

“让他们

吃饱了，直接去书塾，”临出门时，朱由崧交代道。“由陶蒙师给他们上课。”

朱由崧给自己制定的教学计划中，上午是练字，所以，蒙师陶秀才的上午的工作是教那些孩子读书识字，至于下午朱由崧自己上蒙学课程的时候，则会有专门的人来教伴读们数学。

没错，朱由崧的确想让自己的伴读中出几个进士举人，但能中进士、举人的毕竟是少数，更多的伴读的出路只能是加入福王府门下的商业系统和农垦系统，因此数学的重要性是不言而喻的。

什么朱由崧既然有对未来的万全考虑，为什么不训练一批军官呢

答案非常简单，现在是万历年间，国家还没有到了崩溃的程度，纲纪尤在，文官集团对藩王又格外警惕，这个时候朱由崧又怎么能授人以柄呢

所以，即便福王府要开始培养军事人才，也不能是现在，得进入了崇祯年间再说

“孩儿给父王母妃请安”

还没有显怀的姚氏拉过朱由崧嘘寒问暖了一番后，就听福王朱常洵问道“崧儿，

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