苏清眉故意“友情提醒”说：“我看到有老师往这里走上来了，你们要打架就换个地方。”

想挥拳头的男生白苏清眉一眼，转身就走了，剩下那个叫“岑寒路”的男生还站在原地。

他感激地看她，小声问：“真的有老师来了吗？”

“没有，骗你们的。”苏清眉说完就继续上楼了。

这种顺手能帮别人解围的事，她也不是第一次做了，一般她在学校看见这种事情，能帮忙的就帮一下，毕竟她不怕这些，因为压根就没人敢欺负到她头上。

下午的民族舞课程结束后，苏清眉想留下来继续请教老师，但是下节课要上课的学妹们已经走进教室了，说明老师马上要开始上课了。

但是苏清眉容忍不了自己的问题没有得到解决，所以她还是杵在教室赶紧问老师：“老师，这个动作我还是不太清楚，这个大掖步缠花，我做就是很别扭。”

说着，她做了一遍给老师看。

“是上半身的动律不对，你看，是这样。”老师站起来在她面前示范，一边指着腰告诉她：“这个上半身是带一点下弧线的，你只是在做单纯的横向移动，但其实它是带一点下弧线的横向移动。”

苏清眉模仿老师的动作，又做了一遍。

老师点点头，“差不多，这感觉接近了。其实你最大的问题就是没有系统地学习过民族民间舞，准确来说是基本没接触过，像东北秧歌那些腰的动律，脚的顿步、颤步等等你都没有进行前期学习，所以你哪哪儿都是问题。就好比你们学芭蕾的，练最基础的擦地和蹲都没学过，突然就开始跳芭蕾舞综合性组合一样的感觉。”

苏清眉咬了嘴唇，低头应声：“是，我知道。”

“你待会儿有课吗？”

“没有。”

“行，那你没其他事的话，留下来，看看这些学妹的课，当当我的助教，我说的东西你认真听，同时看看她们怎么做的，以及有什么问题，你能看的出问题的时候就是很好的第一步，然后再想想为什么会出现这样的问题，怎么解决。当你自己非常清楚这些动作和动律是怎么回事，而且知道怎么去改正的时候，那你自己也就明白自己的动作问题了，接下来就是勤练了。”

“好！谢谢老师！”苏清眉感激地说。

“哦对了，”老师转身拿出一份名单表，“你帮我把这个给隔壁男班的学习委员。”

苏清眉接过名单，皱了邹眉头，“可我不认识谁是他们的学习委员……”

“很好认，你就找一对双胞胎，学习委员是双胞胎中的哥哥。”

“好。”苏清眉点点头，正要转身出门，门口忽然进来一位老师，苏清眉又被民舞老师叫住，“哎，苏清眉！你不用去了，给这个刘老师就行了，他是隔壁男生班的老师。”

刘老师接过苏清眉手中的表格，眼神越过她，和她身后的民舞老师聊起天来，“我还正找呢，这个岑冬致，马马虎虎的，又把点名册给弄混了。”

民舞老师笑起来，“他们这对双胞胎，两个人性格天壤之别，我也比较喜欢那个弟弟……岑寒路是不是？好乖巧啊，好有礼貌，每次看到我都会跟我打招呼说‘老师好’。”

刘老师点头附和，“是啊，他的性格真的很讨人喜欢。上课也特别认真，不像他哥哥……他哥哥今天来上课，穿身运动服咋咋呼呼就进来了，现在我正罚他在门口站。弟弟就规规矩矩的，性格也好文静，每次上课都按要求穿练功服，一进教室就练功练动作。两个人怎么就相差这么大啊！”

两位老师聊了几句，刘老师便回隔壁教室了，同时，下课铃声也响了起来。

“哎呀，又落东西了！”民舞老师赶紧把几张A4纸递给苏清眉，“这个是隔壁班的东西，交给学习委员保管的，给那个双胞胎中的哥哥。”

苏清眉拿着东西走到隔壁班，隔壁班是男生课，教室里站着一排的男生，大家都穿着统一颜色的舞蹈上衣和裤子，先不说男生们的相貌，大家穿着统一，光是在教室站着，看着都精神好看。

很明显大家正集合准备上课，刘老师正在镜子前轻声训斥一位穿运动服的男生，其他学生都大气不敢出。

就是在这种气氛下，苏清眉轻轻叩了叩教室门，对刘老师说：“刘老师，这份资料交给学习委员保管的，老师说是交给双胞胎哥哥……”

一瞬间，男孩们的目光齐齐压了过来，那一排的目光中，有惊奇，有惊艳，还有说不清道不明的打量。

刘老师点点头，伸手指了一个男生，“岑寒路，你先去帮你哥拿一下。”说完继续教育面前那位穿运动服的少年。

那一排男生中，走出个眉目秀气的少年，他看向苏清眉的眼睛满是惊喜。他快步走到苏清眉的面前，双手接过她手中的资料，冲她露出一个浅浅的笑容，他一笑起来，眉眼形成一个让人看着就很舒服的弧度。

“谢谢你！学姐！”他是通过她身上的民舞服颜色认出他是学姐的，因为他见过隔壁高年级的学姐们穿这个颜色。

苏清眉本来是没认出这个男生的，等他走得近了，再仔细看他这雌雄莫辨的秀气长相，忽然就想起来，他是早上那个在楼道里差点被揍的男生。

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近期因为三次元工作压力原因，憋不出更新。感谢大家一直等呀，有几个小可爱经常来送珠~谢了谢了真的谢了~~