终于上了初中了，我性格还是在小学的那样冲，路上有人骂我同一年级，但不是一个班级，我踹了一脚他的自行车，他差点摔倒，因为在这个年纪我的道理是：我无辜没人嘲讽与恶言，那就动手，让其闭嘴。然后他找人来出头，也踹了我一脚，我很愤怒，但是他比我高，而且是留级生，但这一幕被小时候外婆家很好好的一个哥哥看到了，我第一次去别人家住，就是这个哥哥的家，那个时候都是他带着我玩，就问我怎么被打了，我心里是感到有点羞耻感，因为两个姐姐就在初三，就在三楼，我怕让她们担心所以我懦落了，没有还击，也从那一刻我明白了一个懦弱的道理“冤冤相报何时了”。但是在几天后我听说，打我那个人前天被打了，而且有好几天都不敢上学，就是来了也是下午逃课跑掉了。我想到其中的因果关系，一句骂人的话，引起我的愤怒，我的行为，引起他人的报复，我的欺凌，又被他人所还击，这一切的一切到底是什么，我不知道但也从那个时候我相信因果循环，也从那个时候我也相信了报应，为了结束这一切，我找那个哥哥说不要再蹲他了，因为那哥哥在那个时候的初三属于初中的霸王。我有一天看到打我的那个同学，我上前说道：你没必要天天躲了，他们不会打你了，我希望用我的话来结束这段因果，我没有报复心理，我仿佛看穿了很多东西，那是刚读初一十三岁，也从那时候我不愿意打架，不愿意疯闹，其实我很欣赏那些继续疯狂的人，我开始将思绪放在学习上，但是早就在小学五年级落下的课本，即使我再怎么用心，也最多七十几分及格，而且我对语文的理解程度真的是很差，上历史与地理课我的幻想又开始更加的严重，也在这个年龄我终于在我不爱惜眼睛的情况下戴上了眼镜，因为这个时候我已经和姐姐们分房睡了，所以从四年级我就开始天天睡着看电视，没有人管，视力严重下降，直到我想看黑板上的题目才发现自己需要戴眼镜了，一副眼镜99，那是2005年，带上眼镜后的我那种自卑感与约束感就更强了，本来我的理智开始渐渐让我失去的疯狂的机会，而戴上眼镜后我失去的运动就更加少了起来。
我在初一做过一件很流氓的事情我本来不想写，但是想想那天真的时候都懂得什么呢，最多的的还是为我当时的行为感到好笑吧。
那是上初一下学期的时候，我与一个从小学有在一起的兄弟瑞，是他点燃了我的本性，想做就做，不要自卑，不要惧怕，要的就是该有的年纪的疯狂，我天天骚扰身后的女同学，我都忘了她的名字，算了我想想有点写不出来，此时我想到那个事情，我如今内心是崩溃的。最刺激的还对英语老师做的一件事情吧，英语老师很漂亮一米七的个子，在讲课的时候来到四组第一排，可能是我们两骚扰身后的女同学习惯了，竟然大胆的把心思放在了老师身上，瑞把手放在老师的屁股后，所有的同学都闭住的呼吸，我们两的无法无天，如今想想还真是激动与好笑，我是不敢这样的，但是那个疯狂的我，把瑞的手一拍，“啪“整个教室都看呆了。而瑞也是怒急假装的打我，我赶紧求饶。老师见我们如此怒瞪我们一眼，扔下英文书就走了，然后这节课就变成了自由学习，英语老师的老公就是我们的班主任，一米五的个子，留着一对小八字胡看起来想个龟公，我起的名字，当然背地里叫了他龟公三年。
初一的事情也将要结束，我学会了上网，那是在一个无聊的下午，两个从小玩到大兄弟的带领下，进军网吧，我那个时候还有钱，可至从学会上网就穷的一批了，甚至有时还会偷钱，我不知道为什么那么容易上瘾，可能是我结束了不安分的性格之后，自闭的我沉迷网瘾特别的严重。在游戏中得到的快乐与现实得到了失落，这两者反差很大，那个时候的毕竟还小，所有一切都只是为了快乐，其实在这个年纪里，我们的内心世界用有着很大的改变，其实还是需要一个正确的引导，快乐有很多种方式，运动比赛，学习比赛，绘画比赛，很多活动都可以激发那个时候每个同学最擅长的一面去发展，而那是的学校也都是一些低水准的老师并不懂得引导学生的方向，只是教着书，念着课，拿着工资。
当时发生过这样一个情况，有学生带扑克牌进教室，但这扑克牌是从老师那里买的，因为学校的小卖部，都是老师们在营业，在数学老师不当班主任后，语文老师接人班主任，那简直是雷厉风行，第一招就是没有作业本的必须去他的小卖部里买，其实我们更喜欢另一家，那是历史老师开的，历史老师为人随一点，也跟我们合得来，我们故意当着语文老师的面，不去他的地方买，就去他的隔壁气死他，这是我们小孩的心理。
其实天下的乌鸦一般的黑，我们当时在小卖部，历史老师发烟给成绩不好的同学，也说着要我们常来这边，但是语文老师的强势，让我们男生都很反感，而女生怕老师，就很听话了。
刚开始语文老师不卖烟，之后看到烟的暴利，还是眼红了。
第一次上初中的绘画课，我很认真的研究动物的样子，然后临摹，发现画画也能让我进入一种忘我的境界之中，但是如此一次之后，绘画课就被语文老师所占，兴趣还未开始就被扼杀在摇篮之中。当然绘画课语文老师是没有机会来课上，因为他有其他的课程。绘画老师就监督我们抄作业，复习。当时我看着绘画老师一脸无害的表情离开教室，然后不安分的学生就一个一个疯狂了，当然我还未疯狂，我还有理智，最后演变成了四个组，四十多个人，就有三十几人在打扑克牌，而我也终于疯狂了，理智再也压不住了，把扑克牌当飞镖一样的玩耍，有了一个就有第二个，三个。。整个教室都在飞扑克牌，那个刺激，然而那个绘画老师也就在教室中，一脸病态的不做声，直到语文老师突然来袭，一张扑克牌直接打脸，那一瞬间我都感觉到了整个空间的扭曲。当然为首的五人瞬间被叫到办公司，而我也被举报了，语文老师拿着一把新扫帚，每一个人都打到了，第一个最惨身上满是於痕，第二个也是很痛的，语文老师那时估计有五六十岁的样子，愤怒的的力气将新扫帚都打烂了，到我的时候，已经是最后一个，第一下很疼，第二下他用了全身的力气，打了个空，差点一头栽倒在地，我心中另一个自己在冷笑，为什么不再大点力气呢，第三下他也打累了，放了我们几人离开，但是我并不敢对父母诉说分毫，因为怕，第二天大部分人说的是自己摔倒了，甚至有的同学父母都不在家，刚好混了过去。
我回忆这段记忆，从这件事上反映当时的校园之风，师者的暴力之风，学生的王霸之风，这都是谁之过，我天生的叛逆，绝不服从恶势力，压迫势力，即使老师我也从未有过尊敬之处。但是在我这么多年的遇见，还是有许多老师的性情值得点赞。其实这样直白说出我的记忆，我不知道这个平台是否会封掉这一章节，但是这其中的问题未必不值得我未来每一个作为父母的人去深思其中的道理，我们那个年代的留守儿童精神上的缺失，就同2019如今的孩子过度的宠溺，就不会有下一个被宠溺，而另一个与我相向或者相反的人来写新时代的真实。
我的记忆反映着很多当时的如今也同样留存的教育问题，我们当时没有交早餐费的学生，会因此被老师调到最后一排，即使成绩不错，也会如此，而且如果不交，在学生们的眼观众也会当成特例，没有孩子愿意成为另一种特例的存在，这也是做为每一个善良的父母必须遵守老师的规则。因为这世间有好的，就有坏的当然在初二我遇到了一个数学老师，他的教学方法不如，初一一个师范大学毕业的年轻数学老师教导的很好，我们犯错，他不会动手，但他的做法会让我们自行的感觉到难堪从而再讲道理，让我们改变，而且他教书不像那些倚老卖老的老师，只会按着书上念死书，他会叫我们新的计算方法，我很欣赏这个老师，那不是向其他老师那样畏惧，而是正真的敬畏。
初一的记忆还很多，但初二最有趣的还是你吧。