裘榆再次沦为猎物。

作者有话说：

觉得还行就点个收藏投串海星昂，多谢您！

第2章 靛蓝 你敢不敢杀人？

绵密的湿度，压低鸟的翅膀。

它们被迫低空飞行，与人类界限模糊，天空精灵堕为一伸手就可以够到的俗物。

袁木踏出楼道口，出神地看着电线杆之间布满密密麻麻的鸟雀。

鞋面不能挡热，暴露于太阳底下，金白的光伴随不寻常的高温爬上来，像无形的火舌。

遭它舔舐，有灼痛感。

他退两步缩回脚，折身去楼上拿伞。

热得异常，今天会有雨。

摸出钥匙开门，碰到袁茶挎着一柄长伞，正穿鞋。

袁木顿步，侧身而过。

哥！袁茶叫住他，把伞递到他眼下，妈妈说，这个天气一会儿可能下雨，我还想着你没走远的话去追你呢。

可这不是他的伞。

袁木看了看她，还是接过来。

塑料制品，伞面透明，洁白色弯手柄，有一按就能滑开的圆钮。

十分优雅漂亮，属于女孩儿。

谢谢。

袁木说，那我先走了。

袁茶不想只答嗯，显得冷漠，就学电视里的大人，老成地嘱咐：路上注意安全，过马路注意看车。

袁木意识不到这种反差出现在14岁的妹妹身上是好笑的，只微微点头，离开之前又说了一次谢谢。

袁木很早就发现袁茶性格中有些天真无忧的气息，比如，喜欢并且购买了这么一把华而不实的伞。

如果这把伞是有色的，那么现在他就可以举起来挡一挡天上那枚不热死人不罢休的太阳。

可惜它不仅不实，且不便携带。

地面很脏，他抬高胳膊将伞保持悬空。

手指勾着伞柄，直冲冲地提着与腿平行显矫揉做作。

最后袁木放它横躺，像对待一根烧火棍，握在手心。

他避开街口的水果店，往相反方向绕一条小道，走出这条街。

路上遇到的学生大多穿着一中校服，现是七月下旬，全区乃至全城的暑假已快过半了，剩这一所学校的准高三生还在补习。

下午是困顿的时段，街道安静。

白晃晃的日光下，零星出现在街上的人都穿着一模一样的衣服，不相识，则全部默不作声，僵着脖子划动四肢，向同一个方向举步。

袁木发现这个场景诡异且怪诞，但因它无处不见，所以无人发笑。

一路进到学校，走入教室，离上课时间不到十分钟，全班处于鸦雀无声的状态。

人不多，个个萎靡，头埋臂弯，倒在课桌上昏迷不醒。

袁木抢课前的空闲时间把桌面整理一遍，其余人堆书似山高，而他习惯只留一书一本一笔。

14：29，不断有人涌进来。

不过一分钟，空荡荡的教室神奇地被迅速填满。

铃声敲响，所有人都从书堆里露出头来，眼神迷糊，七歪八倒坐着，像被拖拉机碾过的稻地，全部勉强支棱着脑袋等待被收割。

拉开笔袋，袁木发现自己的钢笔不见了。

王成星最先察觉不对劲，自己的同桌在旁边一动不动，头发丝儿也被人按了暂停键一样。

袁木！王成星猛拍他的肩膀，上课了！

袁木转头看他：王成星，你有看到我的钢笔吗？墨蓝色。

王成星看一眼他打开的笔袋，恍然大悟：昨天我用过，那会儿你去了老班办公室，我找不到人，就没问过你。

然后呢。

袁木不止是看他了，而是盯他，眼珠黑沉沉的。

然后王成星回忆，然后我应该放回去了的。

嗯。

袁木点头，扯开笔袋，撕出硕大的口，拉链不耐冲击力，滚落在桌面，他缓缓问，那它现在在哪儿呢？

平时的袁木不言不语，此刻，这种轻微程度的质问由他发出，相较竟有咄咄逼人的味道。

王成星愣住，心底升起一种世界失控的荒谬感。

座位是三人拼成一排，另一边的杨岚清忍不住说：王成星，你昨天把笔留在桌上，没盖盖儿，被人撞到地上摔成两截，地上全是墨水，劳委丢到垃圾桶了。

王成星条件反射地摇头，想说不知道。

杨岚清劝道：那支钢笔我从小学就见袁木用着，你还是你最好道一下歉吧。

鸭子死到临头剩嘴硬，但王成星好歹活着，别人给出的台阶还是知道要顺势而下。

他吞吞吐吐，嗫喏：那我下课就找劳委，我们两个凑钱赔给你。

好吗，你别生气。

别生气。

袁木想，自己好像真没怎么生过气。

他擅长遵守人类社会的规则与秩序，永远游离在易感情绪之外，坚持与绝对数量的人保持绝对的心理距离。

活在人群里，难免要付出异常多，才能求到人群外的清净。

可为什么

数学老师忍他们许久，点了袁木的名。

他是她的课代表，却带头扰乱课堂纪律。

老师叫他的名字，他就站起来。

老师说站起来会遮到后面同学的视野，他就收好书笔走去后门。

王成星课后来找他道歉。

袁木看他牙齿抵舌头，上下嘴皮一碰，唇边咧起弧度，一个对不起成型。

他接着说，钢笔我周一就会给你，我会尽量找到完全相同的，你不要生气。

袁木不知道王成星是不是没有过领地被侵犯、心爱物被摧毁的经历，否则怎么会左右言之全是生气两个字。

明明是难过更多。

其次是困惑。

他笑，笑出清脆的声音：没关系，不是很重要。

王成星也如释重负地随袁木一起笑。

奇怪，说出对不起之后，每个人理所当然的，对别人口中的没关系深信不疑。

袁木扬起嘴角，又笑一遍。

下午第四节 课是自习时间，班主任来教室巡视一圈后，把袁木带走了。

不出所料，是数学老师马不停蹄向他告了状。

以此为引子，李学道单方面展开长达一个小时的谈话。

你这双眼睛有股聪明劲儿，专注到学习上来，相信我，老师给你打包票，你以后不得了。

李学道第无数次以这句话作结，使劲看了看袁木，自顾自点了点头，摆摆手让他赶紧回家吃饭。

袁木朝他深深鞠一躬，道谢，走出办公室，背在身后紧扣的手指松开，卑恭认真的表情懈下来。

其实他不聪明，也天生学不会一心一意。

学习是得分的工具，也是无聊生活的消遣物。

比不得别人百分百的热爱与努力，所以能在中上游的门槛边儿徘徊袁木已经十分满足。

方琼更是如此想。

她并不指望袁木飞龙入天，常常挂嘴边的是你千万别走太远，要留在我们身边。

由此更衬得李学道的期翼莫名其妙。

高一入学开始，李学道便热衷于找袁木进行深度的心理访谈，而袁木在访谈结束时鞠的每一个躬都是一次抱歉。

不得了到底是何种不得了。