接下来的日子再次归于平淡，而惠虽然膝盖擦伤，但是体育课还是要照常出席，只是不用再参加活动直至伤好之后，因此老师经常顺理成章的使唤惠在课前拿好器材，在课后整理东西。

有时需要的器材很多，老师还是会很人性化的安排其他人和惠一道前往。

一次在下午最后一节的体育课，岬chūn奈和惠一起到体育馆，听上一个上体育课的班级说今天学习跳马。

“跳马这些器材挺重的，到时候我和你一起收拾吧。”

“太好了，我还怕找不到人呢，一下课大家肯定都着急回家……”

到达体育馆后，发现上一个班级的人还没有把这些用到的器材搬走，老师看见惠之后说明了一下情况：“这节课我们班级也是学跳马，我就没让上一个班级把这些器材收拾了，下课后你再找一个人和你一起收拾，把这些搬到这个推车上，推到器材室里就可以了。”

上课后，惠单独一个人坐在边上，看着大家认真听讲跳马所需的点。

等老师将基本的内容梳理一遍之后，便带着学生实际操作一番。

第一次跳马高度只是到胯，确保每个人都有能力跳过去，但部分同学因为胆怯，在跳起的最后一刻又戛然而止，老师就会鼓励同学们再试一次，等所有的同学都跳过一次之后，老师重新调整了箱子的高度，往上面叠加了一层箱子。

不少同学开始变得吃力，堪堪恰好跳过，还有个别个子较矮的女同学在跳起后就坐在了箱子上。

轮到岬chūn奈，只见她跳起，跨越，落地，一气呵成，一派轻松简单的样子，惠看见了全过程之后不由得内心惊呼好厉害。

老师见这个高度差不多之后就没有再增加箱子，只是让同学们不断练习。

很快下课时间就到了，岬chūn奈帮惠把箱子都堆放在推车上，然后两人一起把推车往器材室的方向推去。

很快一个外表看起来破旧的器材室出现在视野里，岬chūn奈往前走几步，把那扇厚重的铁门往里推开，用身体堵在门口，方便惠推着推车进来。

惠边走边和岬chūn奈聊着天：“这个器材室当时学校说是要重新修建，但是一年过去了还没有开工，真不明白到底什么时候把这里再好好的建一下。”

岬chūn奈把铁门推到墙边，转身和惠往器材室里面走去，一起把器材从推车上搬下来，放在相关跳马的器材堆里。

在岬chūn奈放下最后一层箱子的时候，突然传来一声巨响，连带的整个器材室都震了两震，瞬间暗下来，只有旁边窗子外还有些许阳光洒落进来，被吓到的惠才意识到好像是铁门关上了。

两人跑到门口，用力的拉了拉铁门，却发现铁门纹丝不动。