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第14章(2 / 2)

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秦钧彦没带过小孩儿,也没教过别人英语,问贝嘉裕拿了本英语教材,翻了几页后就用一手漂亮的连体字写下了一串英文。

贝嘉裕自小接受华国义务教育,从未见过这么漂亮的手写体。

他拿着那一页纸,眨巴着眼睛呆呆地看向秦钧彦,“哥哥,这是什么啊?”

回想起来贝嘉裕觉得当时的自己样子一定很蠢,而现在的他瞬间就和在场的小学生们共情了,想笑又不是很敢笑。

接下来继续崩溃的事情发生了,秦钧彦转过身,用非常正宗的英腔把这句话快速地念了一遍。

看到这一幕时,弹幕上所有粉丝都疯了在嗷嗷大叫,而台下的小学生们一个个呆若木鸡,贝嘉裕坐在一旁心想,我懂,我都懂!

秦钧彦挑了挑眉,目光很自然地转向贝嘉裕,于是捕捉到他在忍笑的表情,挑起的眉头更高了。

接收到他的视线,看到他这个样子,贝嘉裕一瞬间觉得时光拉回到小时候。

他笑着对秦钧彦勾了勾手指头,后者果断地放下粉笔向他走去,贝嘉裕见状往旁边弯腰对秦钧彦身后的卓元说:“卓老师麻烦你先指导一下。”

说话间秦钧彦已经走到他跟前,此时贝嘉裕坐在靠窗的凳子上,往上一抬头,秦钧彦很自然地弯下腰,耳朵凑到贝嘉裕嘴边,差那么一点就贴上了。

贝嘉裕下意识往后退了一点,顿了顿又红着脸凑上前,在秦钧彦耳边小声说:“哥,你还记得小时候指导我英语吗?”

秦钧彦呼吸一窒,两秒后才回过神,呼吸加重了点,对贝嘉裕点了下头。

“那你还记得最开始我是怎么看不懂,后来又是怎么看懂了吗?”

秦钧彦回过头看他一眼,又点了点头。

贝嘉裕看着他微笑着眉眼弯弯歪了下脑袋,“那你应该知道要怎么做了吧?”

秦钧彦看了他许久,那样子仿佛在思考,等他站起来的时候,贝嘉裕又突然想起什么,忙拉住他的衣摆。

秦钧彦低头看着揪住自己衣服的手顿了顿。

贝嘉裕意识到自己的动作,连忙松开手,紧接着秦钧彦的耳朵再次出现在自己眼前,贝嘉裕也顾不得那么多了,在秦钧彦耳边小声低语了几句。

直播的镜头如实地记录着每个人的一举一动,看完全过程的网友们在评论区都疯了一样。

[我靠我靠,这俩还是竹马??]

[你们怎么还搞指导功课这一套,老师和学生,还叠竹马buff,家人们谁懂啊!]

[所以贝贝从小就听着秦老师这么色气满满的英腔长大的吗?我不能想象,一想象我就按捺不住自己。]

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