他们抱了很久，后来路西加哭累了，又被付河以最开始的姿势揽进怀里。

店主不打算打烊，他们谁也没说要走。路西加缠着付河说那些和自己有关的瞬间，偶尔会忍不住抱怨一句，问他为什么不早点追自己。

“如果你那时候再主动点，我们也能算青梅竹马了。”半眯着眼，她小声嘟囔。

听着这话，付河敛着眉目，静默了片刻。

“班主任的女儿……我是吃了豹子胆吗？”

原本因为夜深而涌上的困意一下子因这句话消失不见，路西加想了想自己的妈妈，颤着身子笑个不停。

笑完，她又闭上了眼睛，再次变得迷迷糊糊间，忽然听到付河用低沉的声音在她耳边说了一句：“其实……我是有过计划的。”

他说得太轻，像是梦里的呢喃。

“嗯？”

“我计划着，要好好学习，以后拿到一个漂亮的分数，考上一个非常好的大学。等我考上大学，你也才刚上完高一，只要你不早恋，我应该还是很有机会的。”

这样的假设，只听起来就很美好。

“然后呢？”她不知什么时候扯起了唇角，玻璃窗里，两个人都在笑着。

“然后，找个风和日丽的日子，到你家，拜谢师恩。”付河说。

路西加不信：“就只是拜谢师恩？”

“当然，还要找个机会和你说话，让你认识我。要和你保持联系，但要等你高中毕业之后再表白。”说着，付河忽将头一歪，靠到沙发靠背上，他笑得慵懒，目光遥遥，却藏着几分无奈的遗憾，“我是一个不大喜欢做计划的人，这么多年，也只做过这一个计划……”

一个计划，藏了他年少时所有的萌动，那是青春草地上长出的嫩芽。

如果是世界上最没用的词，可即便如此，付河还是会克制不住地去描绘那个不可能存在的平行时空。因为那个世界太过美好，她不会受伤，他也不会被迫背井离乡。就像她刚才说的，或许他能算是她的竹马，一路护着她，到达任何她想去的地方。他不会让坏人靠近她，会努力做她的超人。

可人生的反应就像多米诺骨牌，或是蝴蝶效应，一件事情偏离正轨之后，便会打乱之后的一切。

青春的草地，芳草没有碧连天。

“我计划得缜密周全，可惜，没能实现。”

第51章 踮起脚尖

回北京之前，付河又神神秘秘地说要带路西加去个地方。汽车顺着曲折的山路走了很久，最终在几栋二层小楼前停下。

“同心小学。”将门口的牌匾读了一遍，路西加不大明白，转头看向付河，“来学校做什么？”

付河卖起了关子，跟她说：“进去就知道了。”

下车时，付河还从后备箱拎了个书包。路西加好奇里面是什么，付河却又将刚说过的话重复了一遍，搞得路西加一头雾水。

还没到寒假时间，学生们仍在上课。这个学校不大，学生也不多，一路看下来，路西加发现一个年级也只有一个班而已。付河带着她到了教学楼二楼，两人刚从楼梯转角转过来，迎面便有一位女老师笑容满面地走了过来。

“郑老师。”付河跟来人打了个招呼，又跟路西加介绍，“这是郑老师，也是学校的校长。”

郑校长已经上了些年纪，戴着副眼镜，脸上胖乎乎的，笑容亲和，很符合路西加心目中校长的形象。

“郑老师好。”路西加驻足，朝郑校长欠了个身。

“哎，西加，之前听付河在电话里说过，”说完，她微微蹙眉看了付河一眼，开玩笑般说道，“看来你描述得不大准确啊，西加比你说的还要漂亮。”

路西加不好意思地笑起来，付河却是坦然地牵住她的手，朝郑校长点头：“那是。”

看得出郑校长和付河的关系不错，两人又简单说了几句学校的情况，随后郑校长便朝左边伸手，做了个指引的动作：“走吧，孩子们都准备好了。”

孩子们？

路西加疑惑地看向付河，付河则默不作声地朝她笑了笑，拉着她跟上了郑校长的脚步。

他们穿过走廊，一直走到尽头的一间教室前才停下。郑校长推开门，站在门口，示意他们先进去。这次付河将路西加拉到了身前，然后将一只手搭在她的肩上，给了她一个朝前行进的力道。

路西加踏入教室，音乐声适时响起。她有些错愕地看着在教师中央摆好了开场造型的小女孩们，终于明白了这一趟付河到底是要带她来看什么。

小女孩们的脸上都挂着标准的微笑，露出白白的牙齿。这让路西加忽然想到，在小时候刚学舞蹈的时候，每次老师都会强调，上了台一定要注意面部表情，小孩子们有的记不住，老师就会在平时合乐练习的时候站在前面喊“某某某，笑”。

路西加不知道多久没在现场看过别人跳舞了，舞蹈欢快，她不自觉地跟着打起了拍子，自己没有丝毫察觉。直到女孩们的最后一个造型摆出来，她才从对面的玻璃镜中发现了自己的蠢蠢欲动。

最后的造型，女孩们摆成了一个盛开的花朵形状，不知是不是因为紧张，站在中间当花蕊的女孩子没竟没站稳，刚踮起脚尖便又踉跄地跌了下去。好在她反应很快，及时纠正，又将身体顶起来，但毕竟年龄小，还是没能控制住懊恼的神色。

音乐落下，路西加带头鼓起掌来，小女孩们似有些认生，都站在原地，扬着一张红扑扑的脸看着她。那个没站稳的女孩儿脸上更是格外红，她眼神躲闪，一直往地上瞟，路西加留意着，在她瞄向自己时，一边鼓掌一边朝她露出了一个安抚的笑。

“怎么样？跳得好吗？”付河问。

“好啊。”路西加特意提高了音量，让所有小孩子都能听到，“动作标准、整齐、有力度，而且大家的表情都非常好。”

虽然动作简单，舞蹈的编排也一般，但是能看出这些小孩子是真的喜欢舞蹈，一支舞下来，脸上都是热情洋溢的，看着就浑身都是劲。

郑校长适时插嘴道：“我们这的小孩子都是能歌善舞的，不过我们学校条件差，以前是没有舞蹈班的，这教室，还是后来付河资助的，哦，不止教室，新盖的教学楼也是。但虽然有教室了，我们这也没太好的舞蹈老师，地方偏，特别专业的老师都不往这边来。她们的舞蹈是是我们一个年轻的女老师教的，她也没正儿八经学过舞蹈，只能说……更多的是为了让孩子们开心吧。”

路西加有些讶异，她不知晓付河是在怎样的机缘巧合下资助了这间舞蹈教室，但到了今天，在明白了他那么多年的心意后，即便不用再次向他确认，她也知道这间舞蹈教室的存在一定或多或少与自己有关。

她朝付河看过去，两人对视，心照不宣。

郑校长对小孩子们拍了拍手，说带大家去换衣服，一群小女孩便跟着校长有序地走出了教室。看着她们的背影彻底消失了，路西加才有些可惜地跟付河说：“刚才看她们跳舞，有几个女孩的身体条件非常好。如果能跟专业的老师学，说不定以后会大有前途。”

她说完这话，目光便随意地收回来，却被付河含笑的双眼捉了个正着。心头轻颤了一下，路西加从他的眼睛里看出一些不大明显的暗示，却还是没勇气戳破。