心，随性而为的。

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何慧兰难得在家里休息一天，这几天儿子在学校还算听话，不仅染回了黑发，早上亲眼看到儿子去上学，高兴的不行，此时正在家里大扫除，这时候刚刚擦了玻璃窗，听到儿子说话的声音，转过身去，才看到秦老师载着许慕回来了。

许慕连忙去开院子里的门，她对自己儿子的性格了如指掌，开口就问：

“你这死小子，又逃课了，被秦老师逮住了。”

许慕还未解释，秦科就开口说道：

“没有，我是想重新给许慕定一个教学方案。”

秦科说的教学方案，并没有马上就告诉何慧兰，只是进了许慕房间之后，秦科先给许慕分发了两张试卷，语数各一张，先让许慕做考题，试卷并不是高三的，而是高一的。

许慕从上了高中之后就没好好的学习过，更别说这种已经隔了很久的题目，他本来就不怎么有耐心，听秦老师说记得什么就写什么，也就更随意了，凭着记忆力，很快就做完了。

最终的分数，比秦科预想的要好很多，这孩子果然是个学数学的好料子，哪怕隔了那么久，数学成绩比语文高了一倍不止，八十分的数字已经是个很不错的成绩，批阅完试卷，秦科问许慕：

“家里还有你以前的数学试卷吗？”

许慕摇了摇头，一般都是伪造何慧兰的签名拿上去糊弄老师，再发下来就直接丢了，加上许慕经常换学校，早就丢的差不多了。

何慧兰是陪着秦老师一起守着许慕的，听到秦科那么问，自己去书堆里翻了几张试卷：

“中考试卷我还留着，秦老师你看看有用没。”

那天让许慕去听他的课程，他在数学方面有天赋本就是无意中发现的，今天看到他的卷子，秦科觉得，也许这孩子一开始就走错了，中考试卷，数理化的平均分在八十九分上下，这是一个很高的分数，基本站了总分数的一半。

“你数学基础打的挺好的。”

秦科只是说了那么一句，许慕马上就得意了：“数学多简单啊，就把方程式记住，随便考考就好了，语文都是死记硬背，一个词错了都不行。”

对于在数学方面本就有点天赋的人来说，脑子转得快，方程式能灵活运用，当然有资本说随便考考就好了这样的话，但对于文科好的人来说，又何尝不是一样的想法。

后来，秦科说出了今天来见何慧兰的目的，他建议许慕改学理科，但最终要怎么走，他们母子可以商量决定。

何慧兰对教育孩子方面一窍不通，当然是听秦老师的：“如果理科能上大学，都一样，都一样。”

不愧是母子，连对待儿子学业方面也是随心的可以。

许慕自然就更不用说了，本来就喜欢理科，现在改了刚刚好，再也不用写作文，死记硬背了，开心的只差跳脚了。

可听到秦科说的后话之后，许慕才发现自己嘀咕了秦老师：