郁佑和廉木兰没离婚时，女儿当然是叫郁曦的，这一叫就是十一年。

这十一年当中，夫妻俩虽然谈不上恩爱，对郁曦却挺关爱，只是方式不同，甚至是对立的。

郁爸主张挫折教育，从小就对女儿从严管教，批评甚多，鲜少赞美。讲的故事多半是充满人生哲理，苦大仇深的那类。

郁妈却只想孩子过个美好快乐、简单轻松的童年，讲的故事多半是豌豆公主，美猴王这类不食人间烟火的。按照郁爸的话说：“你只会让孩子不知“你要拔尖啊。爸爸妈妈小时候都是很拔尖的。”

她懂了，于是拔尖了，全年级都排得上号。可爸妈没能停止吵架，爸爸解释说不是因为她，是大人之间为了更好的生活开展的一种积极辩论，不是坏事。

她放心了许多，但没有得到表扬的孩子是不快乐的，而且每次只要爸爸妈妈吵架她总觉得自己被欺骗了。为何爸爸妈妈不能把吵架的j"/>力用来夸赞她呢？

她的同学小毛学习很不好，长的也很不好，却经常听到他爸妈将他夸得跟朵儿花似的。

为什么？

生活中有那么多辩论要积极开展么？

她想旁听，弄清他俩究竟吵什么？但是自从她上学后，夫妻俩一吵架便会想尽办法将她支开。而

她想尽办法留下，或者引起他们的注意。

郁爸：“曦曦，去小毛家玩会儿。”

曦曦：“可是，我昨的是真的？”

“我只是想弄清那只麻雀是公的还是母的。你不是说只有母的会下蛋，公的不会嘛！”

曦曦吸了吸小鼻子，心想我说的没错吧，小毛就是呆子。

“我们家小毛忙着做作业呢，你还是去别的地方玩吧。”小毛妈挺没面子地讪笑一下，打发女孩走。

小毛叫起来：“妈妈！我那道题怎么办？你也不会做！曦曦肯定会！”

“那个……哎哎，曦曦先别走啊，阿姨刚才做了南瓜饼，你喜欢吃吗？”小毛妈热情地问。

女孩眼珠转了转。“我上来了。”

南瓜饼外脆里嫩，很酥，很香，很甜。

小毛干脆把所有不会做的题都让曦曦帮忙解决了，省得自己不会做还浪费时间。

小毛妈一边摘菜一边问女孩：“曦曦啊，你爸妈是不是又吵架了”

女孩没吭声。