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分卷阅读27(1 / 2)

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这种感觉特别不好,就好像全校学生都开始过周末了,他们还在教室里垂死挣扎。

以老师视线或者上帝视角,能看到偌大阶梯教室的覆盖面积每经过一个课间休息,都大片大片地减少。就好像棋盘越是厮杀到后面,越是空多子少。

不过这天挺奇怪的,上课途中就不断有学生偷偷从后门溜进来。

老师的心情总是很复杂的。虽然希望学生都来听课,但是迟到现象很是影响感受,尤其是一会接着一个,似乎没完没了……

“中间来的同学,很遗憾地告诉你们,第一次点名已经结束。第二次什么时候进行……看我的心情。”老师也开始傲娇了。

休息五分钟后,朝台下一看,没想到学生更加多了!老师自认教学水平发挥稳定,不可能引起这般变化……

“果然是经管学院,就是女孩儿多啊!”感慨一句,继续上课。

今天得到消息赶过来的都是女生,才会让老师有了错觉,不少男生还窝在寝室。

“其实这个老师讲得蛮好的,浅显易懂。太深的内容,没有过多涉及,不然只怕更没人听。”陆明浚朝托腮的李笑源勾唇,同时还在夹页纸上写写画画。

“这是我们的专业课啊,为什么你会评价深浅?”李笑源嘟哝一声,重新聚焦望着黑板。

这个老师喜欢板书,一会儿就写满一面,稍不留神就跟不上了。不管爱不爱听讲的,都跟着一起记笔记,看上去氛围特别好……

“感兴趣啊!货币银行学,让你明白‘钱’是怎么回事。下学期你们还要上证券投资学,我更想旁听的。要不我转到金融专业好了?”陆明浚忽然提到。

“真的?”李笑源来了精神,“那我们就可以一起上课啦!”

那就意味着,以后考试都可以指望他了!

“假的。”陆明浚钩到鱼儿,不禁一笑,继而稍作解释。“我想好了以后读研再学金融,现在学数学是为了打基础。学校设置的金融专业课程,理论基础比较薄弱,很多统计、计量的东西,都不做要求。这样的话,学到的东西还是停留在入门阶段,没有办法深入……”

李笑源张了张嘴,不能理解他的世界。他还嫌现在学的理论部分太少?自己可是一看到图表公式就头晕!

人与人之间的差距怎么就那么大……

“要是能跟你同一宿舍,我还可以考虑考虑。”陆明浚又是一笑,心中确实有些遗憾。若是当初选了这个专业,会不会有些几率分在一起?

“怎么可能!我们宿舍人是满的!”斩钉截铁之后,李笑源望了望虽然也在说话、但是听讲毫不费力的“同桌”,顺着对方假设想象一番,有些理解他在“展望”什么……

每天醒来的第一眼,和睡觉前的最后一眼,都是他,该是多么奇妙的体验!

“那边的男孩儿们,在聊什么?”老师注意他们有一会儿了,慑人的视线从镜片后面射了过来,对准了……李笑源。

窃窃私语的学生不少,但窃窃私语还能牵引一众她人的也就这俩了。

“来回答刚才的提问,知道我刚才问了什么吗?”老师也是过来人,自然瞧得出这俩孩子长得不错。

他们坐在后面靠窗的四人座,占了一排。前面的小姑娘丝毫不顾老师面子,频频转头,有的甚至根本就没回过脸来。

李笑源她还是眼熟的,旁边那个却是第一次见。不过……即便两人说话,老师还是看得出来,认识的这个一定没有认真听讲,属于上课开小差的类型。

陆明浚站了起来,旁边的李笑源有点慌神,他们都知道老师点的是谁。

“老师刚才问的是‘格雷欣现象’为何出现。”陆明浚不慌不忙地放下笔头,朝着老师礼貌认真地作答。

众人瞩目,李笑源蒙圈。

他的确记着老师刚才提到了那个外国人名,脑子里却还没有相关概念储存。

“格雷欣现象,也叫‘劣币驱除良币’现象,指当一个国家同时流通两种实际价值不同而法定比价不变的货币时,实际价值高的货币被熔化、收藏或输出而退出流通领域,而实际价值低的货币反而充斥市场。手持两种货币的人出于不安,先花劣币,而将良币储存,便造成了这种现象。前提是两种货币同为法定,且有一定比率,总量超过社会所需。”

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