下，第一想法是“这是谁”，然后，就听一些认得花临的人说：“他是花临。”

众人只觉脑子一懵，他们虽然已经有了五岁花临教他们绘制修炼神符的心理准备，可是，看着这么小的一个孩子，他们……

花临在严副殿主的怀里扑腾了一下，站在了地上，他眉眼弯弯，双眸雪亮地看着坐在位置上的符师殿弟子。

作为小孩，作为上了三年幼学府，还有着学生身份的小孩来说，他们对“老师”这个职业有着莫大的憧憬，很多孩子在年幼时，都会幻想自己是一个老师，站在高处指点江山。

花临眨了眨眼，回想他上幼学府的时候，老师上课时的开场白是什么来着？

花临清了清喉咙，以着小孩特有的童音大声说道：“小朋友们好，从今天开始，我就是你们尊敬的崇拜的无私奉献的有着崇尚人品的花临花老师。”

众人：“……”小朋友们小朋友们小朋友们小朋友们小朋友们……

众人脸皮子一阵抽搐，你才是小朋友，好吗。

花临说道：“你们可以叫我花老师。”

众人：“……”

花临眉头一皱，踮起脚尖，伸长小手，拍了拍位于讲台之上比他人还高的桌案，说道：“你们叫啊！”这声音听着有些急切的意味。

有几位符师殿弟子见花临这小模样，没忍住，“噗嗤”一声笑出声来，含笑道：“花花，花小老师。”啊哈哈哈哈哈。

花临满意点头。

花临身板小，视野低，很难瞧清楚这里所有人，他那小身板麻溜地爬到了讲台之上，笑眯眯地看着众人，回想着自我介绍过后的第二个步骤，他说：“上课！”这个时候，学生们就应该整齐划一的站起身，声音嘹亮地回一句“老师好”。

结果，花临等来的一阵的寂静。

花临眉头一皱，又喊了一句“上课！”。

众人：“……”

花临：“……上课！”

众人：“……”他们知道上课了。

花临拍了拍桌板，大声道：“这个时候你们不应该站起身，说‘老师好’的吗？”

原来，花临频繁“上课”的目的在这里吗？这回，有更多的人笑场了。

在花临第四次的“上课！”后，他们终于依了花临的意，站起身，整齐划一地：“花花小老师好。”

花临再次笑眯了眼睛，看着可爱极了。

这一回，花临终于肯认真教课了，他站在高处居高临下地给东景府汇聚的最天才的一批弟子们指点江山。

花临虽然年幼，可修炼神符是他自己摸索出来的，言语组织能力虽然差了一些，却将意思充分地表达了出来，特别是所需要注意的地方。

制作方式说出后，开始是实践。

因为这里符师殿依水而立，这里水灵气充足，便由水属性的灵符师优先绘制水灵符。

花临在他们的制作过程中指指点点，这样是不行的，那里那里，这里这里，都有杂质，不清除看清不行。

众人：“……”

你们笨死了，这样是不行的，要那样那样……

众人：“……”

终于，有一位符师殿的弟子忍了忍，没忍住，看向花临，疑惑问道：“花花小师弟，你的灵魂数值是多少？”

花临严肃着一张脸，一板一眼嫩声道：“请叫我花老师。”

另一位弟子立刻道：“花花小老师，你可以告诉我们，你的灵魂数值是多少吗？”