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分卷阅读17(2 / 2)

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“这是你写的吗?”

事实上萧锦宣自己都快忘了情书是在哪个时间点写的了,总觉得重生后应该无往不利,那么尴尬的事情干脆当作没有发生算了。当他翻出来时除了震惊还有难为情,但渐渐却感觉到庆幸,至少他让韩肃提前做好有学生告白的心理准备,而此时此刻他终于等到韩肃问他这句话。

他的心头浮现出千百种表白用语,“老师我喜欢您很久了,请和我交往吧。”“虽然我什么都没有,却有一颗敬爱老师的心。”“老师其实我们上辈子就该在一起的!”

没等他选好用哪一句,韩肃又开了口,“我给你讲个故事吧?”

……

讲故事又是什么样的节奏?

萧锦宣完全跟不上话题进展了,他愣愣地看着韩肃淡定如昔,听他徐徐道来。

“我有个朋友,也是个老师,有一天批改作业的时候在作业纸中间发现一张没署名的情书。”

……

一般来说“我朋友”=“我”吧?

萧锦宣震惊了,难道是韩老师要先于他口头表白了?

“他读信的时候感觉对方很真诚,但因着师生的名份,至少在还是师生的时候,他是不会考虑这种问题的。”

……

果然还是拒绝啊。

萧锦宣的惊喜很快变成了沮丧。

“况且,他根本不知道是谁写的,是恶作剧也说不定。”

……

不是恶作剧啊!是太过激动忘了署名啊!是真情流露啊绝对是真心的!

萧锦宣的心底一边咆哮一边流泪,他已经插不进老师的话了。

“那个朋友想,如果那孩子愿意真正出现在他的面前,并且能等到毕业以后仍然不改初衷,说不定可以跟他试试看。”

……

这时候萧锦宣终于

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